Jeudi 12 octobre 2023, la nouvelle équipe des éco-délégués s’est réunie en compagnie des adultes référents. Ces 46 élèves motivés et prêts à faire évoluer l’établissement ont déjà de nombreuses idées qu’ils essayeront de mettre en place cette année. Les trois thématiques qui seront mises en avant seront les suivantes : 

​- Promouvoir une école où le bien être est une priorité 

– Mieux connaître la biodiversité présente au sein du collège afin de la préserver et de mieux l’accueillir 

​- Mieux gérer nos déchets afin de protéger cet environnement.

​La majeure partie des actions qui seront menées tourneront donc autour de ces trois points. Il s’ agira des grands objectifs de développement durable que nous chercherons à atteindre cette année. 

​Avant de se lancer, les élèves vont débuter une enquête de terrain et réaliser un diagnostic. L’objectif est de mettre en avant ce qui se fait déjà au sein de l’établissement et de voir ce qui fonctionne et ce qui fonctionne moins bien afin de l’améliorer. Pour ce faire, les éco-délégués de 6ème et de 5ème vont mener l’enquête autour de la biodiversité alors que les éco-délégués de 4ème et de 3ème établiront un diagnostic au sujet de la gestion des déchets. 

​Ces états des lieux seront les points d’appui pour que les élèves puissent choisir les actions à mener.

​Nous les remercions pour leur motivation, leur engouement et leur engagement.

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​L’ Équipe ODD 

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Cette année, le collège a pu se doter de cinq casques de réalité virtuelle et des abonnements à la plateforme Métiers 360 grâce à une importante dotation financière liée au programme NEFLE (Notre École, Faisons-La Ensemble) et au soutien de Mme Henry, Principal, et M. Cunha, Gestionnaire.

​Ces nouvelles technologies vont permettre aux élèves d’ouvrir le champ des possibles et de se questionner en amont sur leur orientation. Passer par les nouvelles technologies leur permet de se projeter et rend moins angoissante la thématique de l’orientation. Les plus jeunes (6ème – 5ème) aiment découvrir des métiers inconnus en réalité virtuelle et ainsi pousser des portes, oser questionner les adultes et voir tout ce qui s’offrira à eux plus tard. Les plus grands (4ème – 3ème) aiment plus spécifiquement se questionner et explorer des domaines qui les attirent déjà et vérifier que leurs connaissances coïncident bien avec les réalités des métiers. 

​En attendant que des ateliers de découvertes des métiers se mettent en place en 5ème et en dehors des activités Trouve Ta Voie pour les élèves volontaires de 4ème et de 3ème, il est possible pour tous les élèves de découvrir ce dispositif. En effet, pendant leur temps libre, ils ont la possibilité de s’inscrire (le faire quelques jours à l’avance) en B3 ou en B5 afin de s’immerger virtuellement dans le monde professionnel. Ils seront pris en charge par des enseignants au sein d’une salle de classe et pourront s’installer dans un espace dédié afin de ne gêner personne et de profiter de cette expérience immersive.

Mardi 26 septembre, à 18h, les parents des élèves de 4ème C, D et E étaient conviés à une réunion en présence de Mme Henry, Principal, des professeurs principaux des classes en question et de Mme Lavarte, professeur de technologie. Il s’agissait de présenter aux familles le projet Trouve Ta Voie, projet d’orientation qui va être proposé aux élèves cette année. Préparer leur orientation plus tôt, différemment et en les poussant d’abord à se questionner sur eux-mêmes. En d’autres termes, ce projet permettra aux élèves d’apprendre à mieux se connaître avant d’ouvrir le champ des possibles et de découvrir toutes les possibilités qui s’offrent encore à eux. Une vingtaine de familles a pu être présente et a ainsi pu découvrir le témoignage d’Emeline, ancienne élève du collège, qui a partagé avec nous son expérience de Trouve Ta Voie. Nous l’en remercions vivement, tout comme nous remercions les parents pour leur écoute et leurs retours. 

L’équipe Trouve Ta Voie 

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